Перейти к:
Комплексная реабилитация детей с миелодисплазиями: систематический обзор
https://doi.org/10.17749/2949-5873/rehabil.2026.70
Аннотация
Актуальность. Миелодисплазия (лат. spina bifida) является одним из наиболее тяжелых врожденных пороков развития, приводящим к пожизненной инвалидизации и требующим мультидисциплинарного реабилитационного подхода. Отсутствие единых стандартов и ограниченность доказательной базы затрудняют формирование эффективных программ реабилитации.
Цель: систематизировать и проанализировать современные данные о методах комплексной реабилитации детей с миелодисплазией, оценить уровень доказательности и выделить ключевые направления вмешательств.
Материал и методы. Проведен анализ 30 литературных источников, включая клинические рекомендации, руководства, систематические обзоры, рандомизированные контролируемые исследования (РКИ) и оригинальные статьи, опубликованные в базах данных PubMed/MEDLINE, Scopus, Web of Science, eLibrary и КиберЛенинка в период с 2011 по 2025 гг. Поиск и анализ данных осуществлялись в соответствии с рекомендациями PRISMA. Оценка качества исследований выполнялась с использованием шкал PEDro и GRADE.
Результаты. Стандартом ведения пациентов является мультидисциплинарный подход с использованием Международной классификации функционирования. Выделены четыре ключевых направления реабилитации: 1) физическая терапия (тренировка на тредмиле, вибротерапия, этапное гипсование) с умеренным уровнем доказательности эффективности – новые проспективные исследования подтверждают положительное влияние вибрации всего тела на гемодинамику нижних конечностей и уменьшение контрактур; 2) нейроурологическая реабилитация – периодическая катетеризация (уровень А) и электростимуляция (метаанализ 4 РКИ, n=147) демонстрируют улучшение уродинамических параметров; 3) ортопедическая коррекция, основанная преимущественно на клиническом консенсусе; 4) развитие навыков самопомощи – выявлено отставание на 2–5 лет и доказана эффективность лагерных программ, а также показана перспективность мобильных приложений для поддержки этой сферы. К сожалению, количество РКИ высокого качества крайне ограниченно.
Заключение. Комплексная реабилитация детей с миелодисплазией должна быть ранней, мультидисциплинарной и ориентированной на долгосрочное развитие функциональной независимости. Перспективными направлениями являются фетальная хирургия, фотобиомодуляция и поведенческие технологии, требующие дальнейшего изучения. Необходимы стандартизация протоколов вмешательств и создание национальных регистров для повышения качества доказательной базы.
Ключевые слова
Для цитирования:
Козлова И.С. Комплексная реабилитация детей с миелодисплазиями: систематический обзор. Реабилитология. 2026;4(1):23–31. https://doi.org/10.17749/2949-5873/rehabil.2026.70
For citation:
Kozlova I.S. Comprehensive rehabilitation for children with myelodysplasia: a systematic review. Journal of Medical Rehabilitation. 2026;4(1):23–31. (In Russ.) https://doi.org/10.17749/2949-5873/rehabil.2026.70
ВВЕДЕНИЕ / INTRODUCTION
Миелодисплазия (лат. spina bifida; греч. myelos – спинной мозг, dysplasia – неправильное развитие) объединяет группу врожденных пороков развития позвоночника и спинного мозга, возникающих вследствие нарушения закрытия нервной трубки на 3–4-й неделях эмбриогенеза [1][2]. Наиболее тяжелой формой является миеломенингоцеле (ММЦ), при котором через дефект позвоночника пролабируют оболочки и ткань спинного мозга [3].
Этиология миелодисплазии является мультифакториальной и включает сложное взаимодействие генетических, эпигенетических и средовых факторов [4]. Среди генетических факторов выделяют мутации в генах, участвующих в метаболизме фолатов (MTHFR, DHFR), а также в генах, кодирующих белки плоскостной полярности клеток (VANGL1, VANGL2, CELSR1) [3–5]. Эпигенетические механизмы, такие как метилирование ДНК и модификации гистонов, также могут играть роль, модулируя экспрессию генов без изменения последовательности ДНК [4].
К наиболее значимым факторам риска со стороны матери относятся дефицит фолиевой кислоты, что подтверждает важность периконцепционной профилактики, сахарный диабет и ожирение, повышающие риск в 2–3,5 раза, а также прием некоторых лекарственных препаратов, в частности противоэпилептических средств (вальпроевая кислота) и антагонистов фолатов [2][3][6]. Кроме того, гипертермия у матери в I триместре (лихорадка, посещение сауны) примерно в 2 раза увеличивает вероятность развития дефекта нервной трубки у плода [6]. Исследования также указывают на роль социально-экономических факторов и этнической принадлежности: например, у населения кельтского происхождения частота встречаемости миелодисплазии выше, а у африканцев – ниже [2].
В целом частота встречаемости заболевания демонстрирует выраженные популяционные и географические различия. Среднемировой показатель составляет 3–4 случая на 10 тыс. новорожденных, что соответствует 1–2 случаям на 1,5 тыс. живорождений [2].
Для Российской Федерации актуальность проблемы определяется ежегодным рождением около 1,5 тыс. детей с пороками развития спинного мозга [7]. Важно подчеркнуть высокий превентивный потенциал: периконцепционный прием фолиевой кислоты в дозе 4 мг/сут за 3 мес до зачатия и в течение I триместра беременности ассоциирован со снижением риска развития дефектов нервной трубки до 1% [2][8].
Миелодисплазия является одним из наиболее распространенных врожденных пороков развития, приводящих к тяжелым двигательным и тазовым нарушениям у детей. Клиническая картина формируется из-за повреждения спинного мозга и его корешков и включает двигательные и сенсорные нарушения ниже уровня поражения, ортопедические деформации (косолапость, вывихи бедра, контрактуры, сколиоз), нейрогенную дисфункцию мочевого пузыря и кишечника, а также трофические расстройства [2]. У 90% пациентов с ММЦ наблюдается мальформация Арнольда–Киари II типа и гидроцефалия, требующая вентрикуло-перитонеального шунтирования [3].
Несмотря на успехи пренатальной диагностики и нейрохирургической коррекции, качество жизни пациентов в долгосрочной перспективе в решающей степени определяется организацией и эффективностью реабилитационного процесса. Большое медико-социальное значение для таких больных имеет комплексная реабилитация, цель которой – максимальное восстановление функций, профилактика вторичных осложнений, достижение независимости в повседневной жизни и социальная интеграция [9][10]. Реабилитационные мероприятия должны начинаться с первых месяцев жизни и продолжаться непрерывно, адаптируясь к возрасту и изменяющимся потребностям пациента [3].
Несмотря на широкое признание важности реабилитации, доказательная база в этой области остается ограниченной. Рандомизированные контролируемые исследования (РКИ) единичны, а большинство клинических рекомендаций базируются на консенсусе экспертов [11][12].
Цель – систематизировать и проанализировать современные данные о методах комплексной реабилитации детей с миелодисплазией, оценить уровень доказательности и выделить ключевые направления вмешательств.
МАТЕРИАЛ И МЕТОДЫ / MATERIAL AND METHODS
Выполнен систематический обзор литературы в соответствии с рекомендациями PRISMA (англ. Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses).
Источники данных и поиск / Data sources and search
Поиск осуществлялся в базах данных PubMed/MEDLINE, Scopus, Web of Science, eLibrary и КиберЛенинка. Использовались следующие комбинации ключевых слов на русском и английском языках: «миелодисплазия», «миеломенингоцеле», «дети», «реабилитация», «физическая терапия», «самопомощь», «периодическая катетеризация», “myelodysplasia”, “spina bifida”, “myelomeningocele”, “children”, “rehabilitation”, “physical therapy”, “self-management”, “intermittent catheterization”. Дополнительно проводился ручной поиск по спискам литературы включенных публикаций. Временные рамки публикаций охватывают период с 2011 по 2025 гг.
Критерии включения и исключения / Inclusion and exclusion criteria
В систематический анализ включены публикации, посвященные реабилитации детей (0–18 лет) с миелодисплазией (spina bifida, миеломенингоцеле). Отобраны статьи на русском или английском языках с наличием полного текста.
При выборе работ для анализа были исключены публикации, сфокусированные исключительно на хирургическом лечении без анализа реабилитационного этапа, материалы, в которых рассматривали взрослую популяцию (старше 18 лет) без анализа данных по детям, а также тезисы конференций. Схема отбора представлена на рисунке 1.

Рисунок 1. Отбор статей для систематического обзора по алгоритму PRISMA 2020
Figure 1. Selecting articles for a systematic review using the PRISMA 2020 algorithm
Анализу подвергнуты 30 литературных источников: клинические рекомендации и руководства (n=3), систематические обзоры и метаанализы (n=3), РКИ (n=2), протокол исследования (n=1), оригинальные статьи (n=11) и обзорные статьи (n=10).
Процедура анализа / Evaluation procedure
Информация структурирована по ключевым направлениям реабилитации:
– организация помощи;
– физическая реабилитация;
– нейроурологическая реабилитация;
– ортопедическая помощь;
– развитие навыков самообслуживания;
– перспективные методы.
В связи с гетерогенностью дизайнов исследований, различиями в используемых шкалах и интервенциях количественный метаанализ не проводился. Результаты представлены в виде качественного (нарративного) синтеза.
Оценка качества / Quality assessment
Для оценки методологического качества РКИ использовалась шкала PEDro (англ. Physiotherapy Evidence Database) [13]. Уровень доказательности рекомендаций оценивался в соответствии с классификацией, принятой в анализируемых руководствах, – сила рекомендаций (англ. strength of recommendation) и сила доказательств (англ. strength of evidence). Для обобщения результатов систематических обзоров и метаанализов применялись их собственные выводы и оценки [14][15].
РЕЗУЛЬТАТЫ И ОБСУЖДЕНИЕ / RESULTS AND DISCUSSION
Анализ 30 источников позволил выделить несколько ключевых тематических блоков, отражающих современную структуру комплексной реабилитации детей с миелодисплазией.
Организация помощи / Organizational framework
Современная концепция реабилитации базируется на использовании Международной классификации функционирования, ограничений жизнедеятельности и здоровья (МКФ). А.М. Некрасова и др. (2021, 2024 гг.) подчеркивают, что сложное переплетение нарушений структур и функций организма (нервная, костно-мышечная, мочевыделительная системы) неизбежно приводит к ограничениям активности и требует системной оценки [2][7]. В исследовании с участием 28 детей до 4 лет с миелодисплазией реабилитационный диагноз выставлялся на основе доменов МКФ (функции суставов, мышц, двигательные функции, изменение положения тела, ходьба). После курса комплексной реабилитации у 78,6% пациентов отмечено снижение степени нарушений в этих доменах, что служило объективным показателем улучшения состояния на фоне лечения [7].
Ключевым принципом является работа мультидисциплинарной команды. L.A. Phillips et al. (2017 г.) указывают на то, что пациенты с миелодисплазией нуждаются в пожизненном наблюдении специалистами разных профилей, поскольку сталкиваются с целым рядом проблем неврологического, урологического, ортопедического и дерматологического характера [16]. В состав мультидисциплинарной команды, согласно I. Petronic Markovic et al. (2022 г.) [9] и российским авторам [7], должны входить врач по физической терапии и реабилитации, невролог, нейрохирург, ортопед, уролог, физиотерапевт, эрготерапевт и психолог.
Раннее начало реабилитации считается крайне важным аспектом этапа восстановления. С.Л. Морозов и др. (2020 г.) описывают программу ранней реабилитации для детей, перенесших внутриутробную коррекцию спинномозговой грыжи. Начало занятий с 3-месячного возраста (Войта-терапия, гидрокинезиотерапия, массаж, физиотерапия) позволяет уменьшить двигательный дефицит, улучшить трофику тканей и функцию тазовых органов [3]. Данные D.L. Farmer et al. (2018 г.) по исследованию MOMS (англ. Management of Myelomeningocele Study) также подтверждают, что фетальная хирургия улучшает исходы со стороны нарушения двигательной функции к 30-му месяцу. Это позволяет проводить эффективную реабилитацию уже в раннем возрасте [17].
Физическая реабилитация и нейромоторный тренинг / Physical rehabilitation and neuromotor training
Физиотерапия (ФТ) является основой реабилитации при наличии нарушений двигательной функции. Однако, как отмечают S. La Starza et al. (2018 г.), доказательная база в этой области крайне ограниченна. В ходе поиска РКИ по нейромоторной реабилитации при spina bifida за 10 лет найдено всего 3 исследования с серьезными методологическими недостатками и ограничениями (малый размер выборки, гетерогенность пациентов), что не позволяет сделать окончательные выводы о предпочтительных методиках [12].
Тренировка на беговой дорожке (тредмил)
РКИ, проведенное J.F. de Groot et al. (2011 г.), с участием детей и подростков, получающих амбулаторную помощь, показало, что 12-недельная программа домашних тренировок на тредмиле приводит к значительным улучшениям показателей ходьбы (тест 6-минутной ходьбы) с сохранением эффекта через 3 мес [18].
Исследование A. Pantall et al. (2011 г.) с включением детей грудного возраста с ММЦ продемонстрировало важность афферентной импульсации: увеличение силы трения и поток зрительной информации были наиболее эффективными стимулами для повышения частоты шагов, особенно у детей с низким уровнем поражения, что также указывает на роль сенсорного компонента в стимуляции раннего двигательного развития [19].
Вибротерапия
В ретроспективном анализе C. Stark et al. (2015 г.) рассмотрена программа «Вставай» (нем. Auf die Beine), которая включала вибротерапию всего тела (англ. whole body vibration, WBV) и интенсивные интервальные тренировки у 60 детей. С помощью теста оценки больших моторных функций (англ. Gross Motor Function Measure-66, GMFM-66) выявлено значимое улучшение скорости ходьбы и мобильности после 6 мес активных тренировок, а также тенденция к уменьшению контрактур. Авторы предполагают, что WBV может активировать спинальные моносинаптические рефлексы и способствовать нейропластичности ниже уровня поражения [20].
Эти данные подтверждены и дополнены информацией, полученной в проспективном исследовании A. Szopa et al. (2021 г.). У 30 детей с ММЦ в возрасте 7–15 лет 8-недельный курс тренировок на виброплатформе в дополнение к стандартной ФТ привел к статистически значимому улучшению кровотока в нижних конечностях (снижение индекса резистентности в бедренной, подколенной и задней большеберцовой артериях по данным допплерографии) и уменьшению сгибательных контрактур, особенно коленных суставов. Авторы связывают это с улучшением нейромышечной активации и трофики тканей, что делает WBV перспективным методом для профилактики вторичных осложнений [21].
Коррекция контрактур
В РКИ, проведенном S. Al-Oraibi et al. (2013 г.), выполнено сравнение эффективности этапного гипсования и пассивного растяжения при сгибательных контрактурах коленного сустава. Результаты убедительно показали преимущество гипсования: в этой группе контрактура уменьшилась до <20°, что привело к улучшению функциональной мобильности (ходьба, способность передвигаться). В группе стретчинга, несмотря на улучшение, контрактура оставалась >20°, при этом влияние на двигательную функцию отсутствовало. Важно, что при тщательном уходе повреждений кожи не возникло, что опровергает опасения, связанные с использованием метода гипсования у пациентов с нарушением чувствительности [22].
Сравнение методик ФТ
C.Y. Aizawa et al. (2017 г.) сравнили традиционную ФТ (укрепление мышц, поддержание объема движений) и ФТ методом рефлексостимуляции на основе проприоцептивного нейромышечного облегчения у детей с ММЦ. В обеих группах показано улучшение постурального контроля и функциональной независимости при оценке по педиатрической шкале ограничения функции (англ. Pediatric Evaluation of Disability Inventory, PEDI) через 10 нед. Авторы предположили, что традиционная ФТ оптимизирует моторные стратегии верхней половины тела, а рефлексостимуляция может способствовать более эффективному контролю за двигательной активностью в нижних конечностях путем активации передачи сигналов от нижних конечностей в кору головного мозга по сохранным афферентным путям [23].
Роль ортезирования
L.A. Phillips et al. (2017 г.) подчеркивают, что способность к самостоятельному передвижению зависит от уровня поражения и сохранности когнитивных функций [16]. Ортезы коленного, голеностопного и стопного суставов (англ. knee-ankle-foot orthosis, KAFO), ортезы для возвратно-поступательной походки (англ. reciprocating gait orthosis, RGO), а также вспомогательные средства (ходунки, костыли) необходимы для реализации этого потенциала.
D. Cancel и J. Capoor (2012 г.) акцентируют внимание на безопасности: плохо подобранные ортезы повышают риск повреждения кожи, что требует регулярного контроля ее целостности [24].
В руководстве по поддержанию способности к передвижению P.E. Wilson и S. Mukherjee (2020 г.) отмечают, что использование инвалидной коляски должно рассматриваться как способ расширения возможностей и сохранения энергии, а следовательно – улучшения качества жизни [10].
Нейроурологическая реабилитация / Neuro-urological rehabilitation
Нарушение функции мочевого пузыря – одно из наиболее значимых последствий, определяющих прогноз для жизни и качество социальной адаптации [2][16].
Периодическая катетеризация
Периодическая катетеризация является «золотым стандартом» обеспечения эвакуаторной функции (степень рекомендации А). Л.Б. Меновщикова и др. (2016 г.) представили успешный опыт использования данного метода у 147 детей с миелодисплазией. Авторы подчеркивают, что раннее начало процедур, использование лубрицированных катетеров и индивидуальный подбор режима не только позволяют замещать функцию, но и способствуют выработке условного рефлекса, снижают частоту инфекций мочевых путей [25].
При невозможности уретральной катетеризации эффективной альтернативой является аппендиковезикостомия по методу Митрофанова [26].
Влияние фетальной хирургии
Несмотря на улучшение моторных исходов, урологические проблемы сохраняются. Систематический обзор, проведенный S.K. Kabagambe et al. (2018 г.) и включивший данные MOMS и исследований других когорт, показал, что внутриутробная коррекция ММЦ не является панацеей и обладает целым рядом ограничений. Требуется более детальная и комплексная оценка возможностей применения фетальной хирургии с целью воздействия на отдаленные урологические исходы в рассматриваемой группе пациентов [27].
Физиотерапевтические методы
Е.В. Новикова и др. (2023 г.) описывают дифференцированное применение ФТ в зависимости от типа нейрогенной дисфункции: высокоинтенсивная магнитотерапия при гипомоторном пузыре, низкочастотная магнитотерапия и электрофорез при гиперактивном, лазеротерапия для улучшения микроциркуляции [28].
Наиболее весомыми доказательствами в этом разделе обладает систематический обзор и метаанализ P. Orduña-Martínez et al. (2025 г.) [14]. В анализ включены 4 РКИ (n=147), в рамках которых проведена оценка различных методик электростимуляции у детей с нейрогенным мочевым пузырем вследствие spina bifida. Метаанализ показал:
– увеличение цистометрической емкости мочевого пузыря (средняя разница 72,67 мл; 95% доверительный интервал (ДИ) 55,57–89,76);
– повышение растяжимости мочевого пузыря (средняя разница 2,30 мл/см H2O; 95% ДИ 0,01–4,62);
– снижение давления детрузора (средняя разница 22,41 см H2O; 95% ДИ 6,92–37,90).
Авторы отмечают неоднородность протоколов стимуляции и оценивают качество доказательств как умеренное, призывая к дальнейшей стандартизации исследований [14].
Медикаментозная терапия
Для восстановления резервуарной функции широко используются антихолинергические препараты, а при их неэффективности – внутридетрузорные инъекции ботулинического токсина типа А [2][25].
Ортопедическая помощь / Orthopedic care
Ортопедические проблемы могут быть врожденными или развиваться по мере роста ребенка из-за мышечного дисбаланса [2]. M.J. Conklin et al. (2020 г.) [29] в руководстве по ортопедической помощи подчеркивают, что цель лечения – сделать опорно-двигательный аппарат максимально функциональным для данного уровня неврологических нарушений. Хирургическое вмешательство показано только при деформациях, влияющих на функцию (например, коррекция косолапости по методу Понсети, лечение нестабильности тазобедренных суставов у пациентов, наблюдающихся амбулаторно, прогрессирующий сколиоз >50°). Большинство рекомендаций (частота осмотров, показания к корсетированию) основаны на клиническом консенсусе ввиду отсутствия исследований высокого уровня [29]. Профилактика контрактур (растяжки, этапное гипсование) и остеопороза (физическая активность, витамин D) является критически важной на всех этапах [2][22].
Развитие навыков самопомощи / Development of self-management skills
Переход ответственности за здоровье от родителей к ребенку – ключевой этап взросления, который при миелодисплазии значительно запаздывает. По результатам систематического обзора, в который K.J. Sawin et al. (2021 г.) [15] включили 56 исследований, подтверждено, что дети и подростки со spina bifida осваивают навыки самообслуживания на 2–5 лет позже здоровых сверстников. Наиболее проблемными аспектами являются использование программ восстановления контроля над функцией кишечника, оценка целостности кожных покровов и прием лекарственных препаратов. Факторы, влияющие на способность оказания самопомощи: возраст, когнитивный статус, моторные нарушения, взаимодействие между членами семьи [15].
Инструменты оценки
Для объективизации уровня компетенций самопомощи разработаны и валидированы специализированные шкалы: Kennedy Krieger Independence Scales – Spina Bifida Version (KKIS-SB) для оценки навыков самопомощи и способности осуществлять самообслуживание, а также Adolescent/Young Adult Self-Management and Independence Scale (AMIS-II) для анализа поведенческих особенностей, характеризующих компетенции с точки зрения самопомощи [15].
Вмешательства
K.J. Sawin et al. (2021 г.) [15] указывают на то, что наиболее эффективными являются вмешательства, осуществляемые вне клиники, в естественной среде. Результаты реализации лагерных программ (англ. camp-based interventions) показали значимое улучшение в выполнении задач, связанных с заболеванием. Перспективными признаны поведенческие интервенционные технологии (мобильные приложения для напоминаний, телемедицина), особенно для подростков и лиц молодого возраста [15][30].
B.E. Dicianno et al. (2016 г.) продемонстрировали принципиальную осуществимость и хорошую привлекательность использования мобильного приложения с функцией напоминаний для молодых людей с миелодисплазией. Участники высоко оценили удобство приложения и сообщили об улучшении приверженности к выполнению рутинных задач, таких как катетеризация и осмотр кожи. Хотя исследование было пилотным и небольшим, оно заложило основу для развития этого направления телемедицины и поддержки повышения способности к самопомощи [30].
Перспективные направления / Future directions
Несмотря на ограниченность доказательной базы, ряд новых методов продемонстрировал многообещающий потенциал:
– фетальная хирургия позволяет снизить тяжесть неврологического дефицита и начать реабилитацию в более ранние сроки;
– фотобиомодуляция (низкоинтенсивная лазерная терапия): протокол РКИ, проведенного T. Silva et al. (2021 г.), включал оценку комбинации ФТ и лазерной терапии у детей с ММЦ – экспериментальные данные указывают на улучшение сенсомоторного восстановления, что требует подтверждения в условиях реальной клинической практики [31];
– функциональная электростимуляция применяется для стимуляции мышц – разгибателей стопы и уменьшения спастичности;
– роботизированная механотерапия позволяет проводить хорошо воспроизводимую тренировку ходьбы, но требует исследований у данной категории пациентов.
Качество доказательной базы и ограничения исследований / Quality of evidence and study limitations
Все авторы высказывают однозначное мнение в оценке современной доказательной базы как недостаточной. Систематические обзоры свидетельствуют о преобладании исследований с низким и очень низким качеством, малым размером выборки и высокой гетерогенностью. В обзоре K.J. Sawin et al. (2021 г.), включившем 15 интервенционных исследований, почти половина характеризовалась высоким риском систематической ошибки [15]. P. Orduña-Martínez et al. (2025 г.) в своем метаанализе оценивают качество доказательств как низкое или умеренное по шкале GRADE [14]. В связи с этим бо́льшая часть клинических рекомендаций, особенно по ортопедии [29] и организации помощи [9], базируются на клиническом консенсусе экспертов (табл. 1).
Таблица 1. Уровень доказательности в исследованиях основных реабилитационных вмешательств при миелодисплазии у детей
Table 1. Evidence level in studies on primary rehabilitation interventions in children with myelodysplasia
Направление реабилитации / Rehabilitation program | Вмешательство / Intervention | Уровень доказательности / Evidence level | Источники / Sources |
Физиотерапия / Physical therapy | Тренировка на тредмиле / Treadmill training | Умеренный (1 РКИ) / Moderate (1 RCT) | [18] |
Вибротерапия / Vibration therapy | Низкий / Умеренный (проспективные когортные исследования) // Low / Moderate (prospective cohort studies) | [20] | |
Этапное гипсование / Staged casting | Умеренный (1 РКИ) / Moderate (1 RCT) | [22] | |
Рефлекторная ФТ в сравнении с традиционной ФТ / Reflexive PT vs. conventional PT | Низкий (1 РКИ, малая выборка) / Low (1 RCT, small sample size) | [23] | |
Нейроурология / Neurourology | Периодическая катетеризация / Intermittent catheterization | Высокий (уровень А) / High (level A) | [9][25] |
Электростимуляция / Electrical stimulation | Умеренный (метаанализ 4 РКИ) / Moderate (meta-analysis of 4 RCTs) | [14] | |
Антихолинергические препараты / ботулотоксин // Anticholinergic medications / botulinum toxin | Умеренный / Низкий // Moderate / Low | [2][32] | |
Исходы после фетальной хирургии / Outcomes following fetal surgery | Умеренный (систематический обзор когорт) / Moderate (systematic review of cohorts) | [29] | |
Ортопедия / Orthopedics | Хирургическая коррекция / Surgical correction | Низкий (серии случаев) / Low (case series) | [29] |
Профилактика/корсетирование // Prevention/bracing | Клинический консенсус / Clinical consensus | [29] | |
Лагерные программы / Сamp-based interventions | Низкий (квазиэкспериментальные исследования) / Low (quasi-experimental studies) | [15] | |
Мобильные приложения / BITs // Mobile apps / BITs | Очень низкий (пилотные исследования) / Very low (pilot studies) | [30][15] |
Примечание. ФТ – физиотерапия; РКИ – рандомизированное контролируемое исследование; BITs (англ. behavioral intervention technologies) – поведенческие интервенционные технологии.
Note. PT – physical therapy; RCT – randomized controlled trial; BITs – behavioral intervention technologies.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ / CONCLUSION
Комплексная реабилитация детей с миелодисплазией представляет собой многокомпонентный и пожизненный процесс с обязательным вовлечением мультифункциональной команды специалистов. На основании проведенного анализа можно сделать следующие выводы.
Эффективная реабилитация невозможна без мультидисциплинарного подхода и использования МКФ для постановки целей и оценки результатов. Раннее начало вмешательств, в идеале после фетальной коррекции, является ключевым фактором благоприятного прогноза.
Наибольший эффект достигается при сочетании методов, направленных на стимуляцию нейропластичности (тредмил-тренировки, вибротерапия), коррекцию вторичных деформаций (этапное гипсование) и адекватное ортезирование.
«Золотым стандартом» нейроурологической реабилитации остается периодическая катетеризация. Электростимуляция служит эффективным дополнением, улучшающим уродинамические параметры.
Развитие навыков самопомощи должно носить персонализированный характер с учетом когнитивных особенностей ребенка. Эффективны проведение коррекции в естественной среде (лагерные программы) и с использованием инновационных технологий.
Современная доказательная база в отношении реабилитации при миелодисплазии характеризуется дефицитом исследований высокого методологического качества. Большинство рекомендаций основано на клиническом консенсусе.
Таким образом, можно выделить основные перспективные направления для проведения дальнейших исследований. К ним относятся многоцентровые РКИ для оценки эффективности различных методов ФТ с использованием стандартизированных протоколов и исходов, изучение долгосрочных последствий фетальной хирургии с точки зрения реабилитационного потенциала, разработка и валидация методов стимуляции нейропластичности (фотобиомодуляция, функциональная электростимуляция, транскраниальная магнитная стимуляция), а также анализ эффективности поведенческих технологий для поддержки самоуправления у подростков и молодых взрослых. Не меньшей актуальностью и значимостью обладает создание национальных регистров для сбора данных о естественном течении заболевания и исходах реабилитации.
Список литературы
1. Иванов С.В., Кенис В.М., Щедрина А.Ю. и др. Spina bifida: мультидисциплинарная проблема (обзор литературы). Российский вестник детской хирургии, анестезиологии и реаниматологии. 2021; 11 (2): 201–13. https://doi.org/10.17816/psaic958.
2. Некрасова А.М., Бодрова Р.А., Нефедьева Д.Л. Реабилитация при миелодисплазии у детей: обзор. Вестник восстановительной медицины. 2024; 23 (4): 83–91. https://doi.org/10.38025/2078-19622024-23-4-83-91.
3. Морозов С.Л., Полякова О.В., Яновская Н.В. и др. Spina bifida. Современные подходы и возможности к диагностике, лечению и реабилитации. Практическая медицина. 2020; 18 (3): 32–7. https://doi.org/10.32000/2072-1757-2020-3-32-37.
4. Wilde J.J., Petersen J.R., Niswander L. Genetic, epigenetic, and environmental contributions to neural tube closure. Annu Rev Genet. 2014; 48: 583–611. https://doi.org/10.1146/annurevgenet-120213-092208.
5. Худякова Н.В., Пчелин И.Ю., Шишкин А.Н. и др. Урологическая патология у пациентов со Spina bifida: обзор литературы. Juvenis Scientia. 2022; 8 (5): 5–15. https://doi.org/10.32415/jscientia_2022_ 8_5_5-15.
6. Ryznychuk M.O., Kryvchanska M.I., Lastivka I.V., Bulyk R.Y. Incidence and risk factors of spina bifida in children. Wiad Lek. 2018; 71 (2 Рt 2): 339–44.
7. Некрасова А.М., Бодрова Р.А., Нефедьева Д.Л. и др. Мультидисциплинарный подход в реабилитации детей со Spina bifida. Вестник новых медицинских технологий. Электронное издание. 2021; 5: 105–10. https://doi.org/10.24412/2075-4094-2021-5-3-10.
8. Радзинский В.Е., Соловьёва А.В., Кузнецова О.А., Смирнова Т.В. Прегравидарная подготовка: доказанная польза. Эссенциальные микронутриенты в составе поливитаминных комплексов. Доктор.Ру. 2020; 19 (6): 30–5. https://doi.org/10.31550/1727-23782020-19-6-30-35.
9. Petronic Markovic I., Nikolic D., Stahl M., et al. Evidence-based position paper of the UEMS PRM on the role of Physical and Rehabilitation Medicine (PRM) physician in the management of children and adults with spinal dysraphism. Eur J Phys Rehabil Med. 2022; 58 (4): 511–9. https://doi.org/10.23736/S1973-9087.22.07536-0.
10. Wilson P.E., Mukherjee S. Mobility guidelines for the care of people with spina bifida. J Pediatr Rehabil Med. 2020; 13 (4): 621–7. https://doi.org/10.3233/PRM-200744.
11. Copp A.J., Adzick N.S., Chitty L.S., et al. Spina bifida. Nat Rev Dis Primers. 2015; 1: 15007. https://doi.org/10.1038/nrdp.2015.7.
12. La Starza S., Pazzaglia C., Santilli C., et al. Neuromotor rehabilitation in spina bifida: the need of randomized controlled trials. Childs Nerv Syst. 2018; 34 (12): 2351–2. https://doi.org/10.1007/s00381-018-3987-3.
13. Truzoli R., Reed P., Osborne L.A. Patient expectations of assigned treatments impact strength of randomised control trials. Front Med. 2021; 8: 648403. https://doi.org/10.3389/fmed.2021.648403.
14. Orduña-Martínez P., Hernández-Guillén D., Blasco J.M., et al. Electrostimulation in children with neurogenic bladder due to spina bifida: systematic review and meta-analysis. Birth Defects Res. 2025; 117 (10): e2534. https://doi.org/10.1002/bdr2.2534.
15. Sawin K.J., Margolis R.H.F., Ridosh M.M., et al. Self-management and spina bifida: a systematic review of the literature. Disabil Health J. 2021; 14 (1): 100940. https://doi.org/10.1016/j.dhjo.2020.100940.
16. Phillips L.A., Burton J.M., Evans S.H. Spina bifida management. Curr Probl Pediatr Adolesc Health Care. 2017; 47 (7): 173–7. https://doi.org/10.1016/j.cppeds.2017.06.007.
17. Farmer D.L., Thom E.A., Brock J.W. 3rd, et al. The management of myelomeningocele study: full cohort 30-month pediatric outcomes. Am J Obstet Gynecol. 2018; 218 (2): 256.e1–13. https://doi.org/10.1016/j.ajog.2017.12.001.
18. de Groot J.F., Takken T., van Brussel M., et al. Randomized controlled study of home-based treadmill training for ambulatory children with spina bifida. Neurorehabil Neural Repair. 2011; 25 (7): 597–606. https://doi.org/10.1177/1545968311400094.
19. Pantall A., Teulier C., Smith B.A., et al. Impact of enhanced sensory input on treadmill step frequency: infants born with myelomeningocele. Pediatr Phys Ther. 2011; 23 (1): 42–52. https://doi.org/10.1097/PEP.0b013e318206eefa.
20. Stark C., Hoyer-Kuhn H.K., Semler O., et al. Neuromuscular training based on whole body vibration in children with spina bifida: a retrospective analysis of a new physiotherapy treatment program. Childs Nerv Syst. 2015; 31 (2): 301–9. https://doi.org/10.1007/s00381014-2577-2.
21. Szopa A., Domagalska-Szopa M., Siwiec A., Kwiecień-Czerwieniec I. Effects of whole-body vibration-assisted training on lower limb blood flow in children with myelomeningocele. Front Bioeng Biotechnol. 2021; 9: 601747. https://doi.org/10.3389/fbioe.2021.601747.
22. Al-Oraibi S., Tariah H.A., Alanazi A. Serial casting versus stretching technique to treat knee flexion contracture in children with spina bifida: a comparative study. J Pediatr Rehabil Med. 2013; 6 (3): 147–53. https://doi.org/10.3233/PRM-130247.
23. Aizawa C.Y., Morales M.P., Lundberg C., et al. Conventional physical therapy and physical therapy based on reflex stimulation showed similar results in children with myelomeningocele. Arq Neuropsiquiatr. 2017; 75 (3): 160–6. https://doi.org/10.1590/0004-282X20170009.
24. Cancel D., Capoor J. Patient safety in the rehabilitation of children with spinal cord injuries, spina bifida, neuromuscular disorders, and amputations. Phys Med Rehabil Clin N Am. 2012; 23 (2): 401–22. https://doi.org/10.1016/j.pmr.2012.03.001.
25. Меновщикова Л.Б., Николаев С.Н., Коварский С.Л. и др. Периодическая катетеризациия мочевого пузыря в реабилитации детей с синдромом миелодисплазии. Российский вестник детской хирургии, анестезиологии и реаниматологии. 2016; 4 (1): 30–8.
26. Красильников Д.Е. Принцип Митрофанова в реконструктивной урологии. Обзор литературы. Педиатр. 2010; 1 (1): 72–9.
27. Kabagambe S.K., Jensen G.W., Chen Y.J., et al. Fetal surgery for myelomeningocele: a systematic review and meta-analysis of outcomes in fetoscopic versus open repair. Fetal Diagn Ther. 2018; 43 (3): 161–74. https://doi.org/10.1159/000479505.
28. Новикова Е.В., Хан М.А., Николаев С.Н. Медицинская реабилитация детей с нарушенной функцией мочеиспускания при спинальном дизрафизме. Quantum Satis. 2023; 6 (2): 38–9.
29. Conklin M.J., Kishan S., Nanayakkara C.B., Rosenfeld S.R. Orthopedic guidelines for the care of people with spina bifida. J Pediatr Rehabil Med. 2020; 13 (4): 629–35. https://doi.org/10.3233/PRM-200750.
30. Dicianno B.E., Fairman A.D., McCue M., et al. Feasibility of using mobile health to promote self-management in spina bifida. Am J Phys Med Rehabil. 2016; 95 (6): 425–37. https://doi.org/10.1097/PHM.0000000000000400.
31. Silva T., Queiroz J.R., Turcio K.H.L., et al. Effect of photobiomodulation combined with physical therapy on functional performance in children with myelomeningocele: a protocol randomized clinical blind study. PLoS One. 2021; 16 (10): e0253963. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0253963.
32. Sawin K.J., Bellin M.H. Quality of life in individuals with spina bifida: a research update. Dev Disabil Res Rev. 2010; 16 (1): 47–59. https://doi.org/10.1002/ddrr.96.
Об авторе
И. С. КозловаРоссия
Козлова Ирина Сергеевна, к.м.н.
ул. Тенишевой, д. 9, Смоленск 214000
Рецензия
Для цитирования:
Козлова И.С. Комплексная реабилитация детей с миелодисплазиями: систематический обзор. Реабилитология. 2026;4(1):23–31. https://doi.org/10.17749/2949-5873/rehabil.2026.70
For citation:
Kozlova I.S. Comprehensive rehabilitation for children with myelodysplasia: a systematic review. Journal of Medical Rehabilitation. 2026;4(1):23–31. (In Russ.) https://doi.org/10.17749/2949-5873/rehabil.2026.70
JATS XML

Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.






















